神戸市立東須磨小いじめ犯罪スレ3

話題

1 :可愛い奥様:2019/10/20(日) 10:33:06 ID:mhUcoWw80.net
前スレ
https://matsuri.5ch.net/test/read.cgi/ms/1570791997/

2 :可愛い奥様:2019/10/20(日) 11:23:40 ID:otTj0RcU0

1さん乙
落ちちゃっているところから引っ張ってきた。
1スレ
http://itest.5ch.net/matsuri/test/read.cgi/ms/1570405265

2スレ
https://matsuri.5ch.net/test/read.cgi/ms/1570791997/l50

連れ子いじめブログ
https://mana5039.exblog.jp/

3 :可愛い奥様:2019/10/20(日) 11:28:24 ID:otTj0RcU0

このスレ落としちゃダメでしょ。
既女板の正義感、みせるとこでしょ。
集まれ、おばちゃん達。

4 :可愛い奥様:2019/10/20(日) 11:41:27 ID:otTj0RcU0

知れば知るほど、ひどい犯罪。
厳しく断罪してほしい。

5 ::2019/10/20(日) 11:42:51 ID:T7ZXorUO0

保守します

6 ::2019/10/20(日) 11:43:08 ID:T7ZXorUO0

20までだっけ?

7 ::2019/10/20(日) 11:43:19 ID:T7ZXorUO0

ポーウ!

8 ::2019/10/20(日) 11:43:25 ID:T7ZXorUO0

☆彡

9 ::2019/10/20(日) 11:43:46 ID:T7ZXorUO0

ほしゅ☆

10 ::2019/10/20(日) 11:44:02 ID:T7ZXorUO0

保守

11 ::2019/10/20(日) 11:44:12 ID:T7ZXorUO0

(ΦωΦ)

12 ::2019/10/20(日) 11:44:25 ID:T7ZXorUO0

(*・ω・)ノ

13 ::2019/10/20(日) 11:44:37 ID:T7ZXorUO0

ほしほし

14 ::2019/10/20(日) 11:44:46 ID:T7ZXorUO0

☆彡

15 ::2019/10/20(日) 11:45:10 ID:T7ZXorUO0

神戸に新たなブランドができましたね

16 :可愛い奥様:2019/10/20(日) 11:45:40 ID:otTj0RcU0

落ちたスレから

でも正義感溢れる奥さまはこの小学校区は少ないだろうね。
ここも関係者が少ない感じがするのはそのせいかも。

17 ::2019/10/20(日) 11:46:13 ID:T7ZXorUO0

ゲスカレーイジメ

18 ::2019/10/20(日) 11:46:46 ID:T7ZXorUO0

保守

19 ::2019/10/20(日) 11:46:54 ID:T7ZXorUO0

☆彡

22 :可愛い奥様:2019/10/20(日) 11:49:25 ID:otTj0RcU0

おお!援軍発見!
(ノД`)・゜・。既女板の正義、地に落ちず。
よかった。

21 :可愛い奥様:2019/10/20(日) 11:48:04.66 ID:T7ZXorUO0

保守おしまい

20 :可愛い奥様:2019/10/20(日) 11:47:43.62 ID:T7ZXorUO0

正義感が少なく、テメエさえ良ければいいっていう輩ばかりなんでしょうな

23 :可愛い奥様:2019/10/20(日) 12:03:00.25 ID:A9rERNap0

>>1と保守乙

24 :可愛い奥様:2019/10/20(日) 12:04:28.36 ID:88nMwVT10

(ノД`)・゜・。
日本全国の小中高校大学、
東須磨小同僚いじめと似た
いじめが横行中
文科省調査早よ

25 :可愛い奥様:2019/10/20(日) 12:07:42.21 ID:5eEIGqA20

上げ

26 :可愛い奥様:2019/10/20(日) 12:14:27.93 ID:nM4uKUQt0

前スレ落ちたのね
あげあげ

27 :可愛い奥様:2019/10/20(日) 12:24:35.44 ID:88nMwVT10

神戸小学校教員いじめ事件に見る、教育現場の悪循環
10/20(日) 11:00配信
教員いじめ事件が起こった神戸市立東須磨小学校
“目に激辛スープ!”“屈辱シーンを撮影!”目を疑うようなニュースが
メディアを賑わせた。おまけにこれが小学校の教員間のイジメだというのだから
目も当てられない。もっともこの陰湿イジメ、実は氷山の一角で、そこから
「知られざる世界」が仄見(ほのみ)えてくるのだ。

 ***
 ある一定数の指導者には支配欲、もっと踏み込んで言えば洗脳欲が
潜んでいるものだ。指示通りに従わせ、その快感が全身を駆け抜ける。
支配は甘美な体験だと認識するようになる。

 それが歪み過ぎた形で発露したのが、昨年、世間の耳目を集め続けた
「日大アメフト部の危険タックル事件」ではなかったか。精神科医の
片田珠美氏によると、

「アメフト部の内田監督(当時)は、悪質なタックルを選手に強いて、
“言うことを聞かなければ試合に出さない”と脅しつつ、“クォーターバックを
潰せば今後も試合で使う”とアメもちらつかせていました。アメとムチを
行使しつつ、監督は選手を支配していたと言えるでしょう」

 イマドキの小学生は、「廊下に立ってなさい」と言われれば「学習権の侵害‼」
だと叫び、カラダが触れたり教員が竹刀を持っているだけで「体罰反対‼」と
訴えるから、何もシナイ教員が出てくる。

28 :可愛い奥様:2019/10/20(日) 12:24:47.34 ID:88nMwVT10

 もっとも一般に中学生に比べて小学生は、腕力・体力に劣るわけで、
刃向かってくる心配は相対的に少ない。

「小学校の先生たちって独特な空気がありますね。小学校というのは、
学級担任をしながらほとんどの科目を1人の教師が教える制度になっている。
年長者からすれば、若手が歩いているのはいわば“自分たちの通ってきた道”なので、
口出しもしやすい。そのせいか、ルールというか定石のようなものができていて、
それが本当に正しいか否かは別として、順応を求められる。言葉を選ばずに
言えば独善的なんです」

 と、これはある中学教員からの評価である。

「中学生は半分大人のようなもので、たとえ教師が何かゴマかしてもすぐに
見抜かれる。生徒との間にちゃんとした人間関係を築く必要がありますから、
先に触れた教師同士の暗黙の『ルール』についても正しいか否かの健全な
思考を働かせることが出来るでしょう。しかし、小学生相手には
そうはいきません。彼らは基本的には教師の言うことを聞きますし、
強く言うことでだいたいの場合には従わせることができる」

 内田監督のようにアメとムチに頼る必要すらなく、その点でも指導は
イージーと言えるわけだ。

29 ::2019/10/20(日) 12:25:59 ID:cJIJq+sh0

無能BBAども、今すぐ国会図書館か神戸市立図書館行ってブルーマップで蔀のレイプ小屋さがせ
蔀って家見つけたらちゃんと登記簿上の住所表記メモって登記簿とれよ
京都教育大集団強姦事件のときは奈良の有能奥様が図書館で地元新聞調べて久保彰浩強姦魔教員を突き止めて
教壇から引きずり降ろして子供をまもったのに、今の鬼女はやるきないのか

30 :可愛い奥様:2019/10/20(日) 12:28:24 ID:88nMwVT10

10/20(日) 11:00配信
自分よりも弱い者へ
「小学校で生徒間のいじめが起こって、“加害者に対する指導が十分に
できなかった”などと反省の弁を述べる先生たちがいますよね。
でもそれは努力した結果じゃなくて、元々ムリな話なんですよ」
 と、こちらは現役の小学校教員の打ち明け話。

「他人をいじめる子どもがいる家庭には似たようなカラーがあって、
親もいじめの“素質”をはらんでいることが多い。だから仮に校長や教頭が
親を呼び出しても、“ウチの子の何が悪いのか”と執拗に責められ、
逆に疑われたことを根に持って金銭を要求してきたりと、
極めて異質な行状が見られる。いわゆるモンスターペアレンツですね。
まともにかかわっていると担当の先生が病気になったり、
退職や自殺に追い込まれたりするから、そういった親に対峙するのを
最初から避ける傾向にある。もちろん熱心にやっている先生はいて、
彼らには悪いけど、“易きに流れる”のが小学校の先生の宿命というところかな」

 先の片田氏は、

31 :可愛い奥様:2019/10/20(日) 12:28:36 ID:88nMwVT10

「小学生の子を持つ親たちは、家庭で躾をせずにそのまま学校に丸投げする
人も少なくない。“教室で走らない、授業中は静かに座って聞く”なんてことから
教えなければなりません。高学年になると、受験をする子たちは授業中ずっと
“内職”していたり、寝ていたりする。その結果、“言うことを聞かせる、
色んな子どもたちをまとめ上げる”といったことのウェイトの方が
高まっているのです」

 と、小学校の指導現場が抱えるジレンマを描写し、
「そうなると、教科ごとの細かい指導力より、体育会的なノリの良さや
ブレない姿勢といったものの評価が自ずと高まる。また、超長時間労働や
モンスターペアレンツ対応という仕事のブラック化に伴って休職率や離職率も
高くなっていて、そういったストレスフルな仕事に耐えられる人だけが
サバイブしていく。けれど、ストレスの根本原因を排除するのは難しく、
怒りの矛先は自分よりも弱い者へと向かう。今回のように、若手の教師を
いじめて溜まった怒りや欲求を発散しようとする。
これを『怒りの置き換え』と言います。教育の現場はかなりの悪循環に
陥っているように思えます」

「週刊新潮」2019年10月17日号 掲載

32 :可愛い奥様:2019/10/20(日) 12:29:25 ID:88nMwVT10

「小学生の子を持つ親たちは、家庭で躾をせずにそのまま学校に丸投げする
人も少なくない。“教室で走らない、授業中は静かに座って聞く”なんてことから
教えなければなりません。高学年になると、受験をする子たちは授業中ずっと
“内職”していたり、寝ていたりする。その結果、“言うことを聞かせる、
色んな子どもたちをまとめ上げる”といったことのウェイトの方が
高まっているのです」

 と、小学校の指導現場が抱えるジレンマを描写し、
「そうなると、教科ごとの細かい指導力より、体育会的なノリの良さや
ブレない姿勢といったものの評価が自ずと高まる。また、超長時間労働や
モンスターペアレンツ対応という仕事のブラック化に伴って休職率や離職率も
高くなっていて、そういったストレスフルな仕事に耐えられる人だけが
サバイブしていく。けれど、ストレスの根本原因を排除するのは難しく、
怒りの矛先は自分よりも弱い者へと向かう。今回のように、若手の教師を
いじめて溜まった怒りや欲求を発散しようとする。
これを『怒りの置き換え』と言います。教育の現場はかなりの悪循環に
陥っているように思えます」

「週刊新潮」2019年10月17日号 掲載

33 :可愛い奥様:2019/10/20(日) 12:33:03.37 ID:88nMwVT10

 ■「神戸方式」

 公立校の教員異動は通常、教育委員会が決めるが、神戸市立の学校では
「神戸方式」と呼ばれる独自の人事異動が定着している。
 勤務校と異動先の校長同士が協議して異動案を決める方式で、
市教委は追認するだけ。文部科学省は「聞いたことがない」と驚く。
 同方式は1960年代、様々な地域事情を抱えた学校に応じた人材が
確保できる方法として始まったという。教諭や校長の意向が強く働き、
本人が希望すれば最長9年の在籍が可能で、長期化して人間関係が硬直化する
弊害も指摘される。
 神戸市教委によると、同市の教員の在籍年数は平均7年で、
ほかの自治体では5年程度が多いという。
 加害教諭4人のうち、2人は在籍5年目で校内では中心的な立場だった。
いじめは被害教諭が2017年春に新人として赴任後、始まり、当初は
「いじり」レベルだったとされるが、次第に過激化した。
 同小では複数の同僚が昨年以降、いじめに気付いていたが、教頭に
相談したのは今年7月。同僚らは「(加害側の)4人の中にリーダー的な
教諭がおり、言い出すことができなかった」と説明しているという。
 調査委は神戸方式の影響も調べるため、歴代校長にも聞き取りを行う方針だ。

34 :可愛い奥様:2019/10/20(日) 12:33:50.59 ID:T7ZXorUO0

>>22
通りすがりの仮面ライ…じゃない、可愛い奥様です

35 :可愛い奥様:2019/10/20(日) 12:35:25 ID:3s+ISSu/0

何でこいつら自首しないの?
自首!自首?
さっさと自首!

36 :可愛い奥様:2019/10/20(日) 12:35:25 ID:3s+ISSu/0

何でこいつら自首しないの?
自首!自首?
さっさと自首!

37 :可愛い奥様:2019/10/20(日) 12:35:51 ID:88nMwVT10

今回の問題が大きくクローズアップされているが、
「僕らがこうしていじめをした加害者を批判して終わっては
第2、第3の事件は起きる。今後起こさないようにどうしたらいいかと考えたい」と
乙武氏。「現場にいた経験としては、職員室がブラックボックスなりがち。
外から見えないのでやりたい放題になってしまう。だったら、もう少し、
教員免許の資格の適用を緩めていろんなバックグラウンドの方を教える側に
入れていくだとか、地域のパスを持った方ならいつでも学校に入って
いいんですよ!みたいな感じで、しょっちゅういつどこに保護者が
いるかわからないような感じにするといい」と改善案を提示した。
※発言力のある保護者にいじめ抑止力になってもらえるならそれがいいと思う。

38 ::2019/10/20(日) 12:37:01 ID:XUaIxciD0

さっそくいっちょ噛してきやがった、ゲスめ

【ワイドナ】乙武洋匡氏 教師間のいじめは「氷山の一角」 教員時代に自身も経験…「先生たちがあんたの悪口言ってるわよ!」
https://hayabusa9.5ch

39 :可愛い奥様:2019/10/20(日) 12:38:36 ID:otTj0RcU0

>>34
ありがとう、仮面ライ・・ カッコ(・∀・)イイ!!

46 ::2019/10/20(日) 13:16:41 ID:UcNSmXc70

負けじといっちょ噛み女王のコイツも
血液クレンジングについて聞いてみたいもんだがw

【芸能】中川翔子さん「ぞっとした。いじめではなく犯罪です」 教員間暴力に怒り
https://hayabusa9.5ch

後ははるかぜちゃんとウーマンラッシュアワー村本あたりか?w

48 :可愛い奥様:2019/10/20(日) 13:18:36.97 ID:88nMwVT10

>>47
どこにマジックで印がある?

51 :可愛い奥様:2019/10/20(日) 13:50:46 ID:88nMwVT10

ブラック企業はパワハラ上司を逆に優秀な上司と評価します。
どんな方法でもいいので、部下をたたいて、売り上げを上げたり
営業成績を上げさせるのがブラック企業にとっての「優秀な上司」です。
部下をたたく方法が「パワハラ」であっても、部下をこき使うことができれば
優秀な上司になります。

52 ::2019/10/20(日) 13:54:47 ID:IYBPmFmr0

>>29
参考になりましたありがとう
名前さえわかれば一生追えるから大丈夫よ
もちろん名前や出身地ロンダリングするだろうけどそれも限界あるからね

55 ::2019/10/20(日) 14:08:41 ID:45G2AdL30

普通だったら人の手に勝手にマジックでバッテンマーク書かれる事だけでも激怒レベルだろ?
今、セクハラとか非常に厳しくなってるのに、こんな狂った事が小学校の教師で行われているって大変な問題だぜ。

67 :可愛い奥様:2019/10/20(日) 15:06:20 ID:MC5lunah0

蔀と佐志田は電話番号まで出て来るけど、電話は鳴りっぱなしなのかね
かけた人いる?

89 ::2019/10/20(日) 20:58:34 ID:n3Ik0R130

ハバネロ入りの激辛ラーメンも食べさせて胃痙攣起こしたんだっけ
ラーメンも禁止で

149 :可愛い奥様:2019/10/21(月) 08:20:29.87 ID:BfJQy7lw0

この事件が発覚当初は柴田主犯説を唱える投稿が目立ち、今は佐志田に対する
悪質な攻撃を誘導している奴らが見え隠れしている。
これ全て、4人の加害者グループの誰かが仕組んでいるとしか思えない。
AとDが多分それを仕組んでいると思うが、どうだろう。
佐志田がやった行為に比べて、あまりにも尋常でない攻撃が仕掛けられている。

158 :可愛い奥様:2019/10/21(月) 09:04:15.85 ID:1TlVHt1w0

テレビって教育委員会の権力とか悪影響とか言えないのね

215 :可愛い奥様:2019/10/21(月) 20:58:37 ID:3z5xf8b10

いじめ男性教諭“セクハラ”もしていた 20代の元東須磨小女性教諭が告白
10/21(月) 11:52配信
羽鳥慎一アナウンサー
 21日放送のテレビ朝日系「羽鳥慎一モーニングショー」(月〜金曜・前8時)で
神戸市立東須磨小の教諭いじめ問題を特集した。
【写真】梅沢富美男「さっさとやり返せばいいじゃねぇかよ」
 番組では東須磨小の元教諭の20代女性を取材。女性は、被害教諭に
いじめを行っていた30代男性教諭から“セクハラ”を受けていたと語った。
 新任で同小学校に赴任した女性教諭。「女性として伏せておいてほしいことを
ネタにされる」ことなどが日常的にあったと話し始め、「体形的なこと、
胸がないことを言われたり、生理の日とかを『この時期ちゃうか?』みたいに
言われたり」と具体的に男性教諭からの“セクハラ”を明かした。
 女性が床にしゃがんでいる時に、後ろから尻を持ち上げられるといった
“接触してのセクハラ”もあった。それでも、新任だったため、同小学校にいる間は
それが普通なのかと我慢し、訴えることもできなかったという。
 しかし、数年後に別の小学校に異動となってようやく「普通じゃないなと
思いました」と女性教諭。東須磨小の“異常さ”に気づいたと話していた。

300 :可愛い奥様:2019/10/22(火) 09:42:08.98 ID:WEXy9kWr0

別の大学を卒業して兵庫教育大学の大学院の小学校教員養成特別コース(3年間)に
入り、そこを卒業。
蔀、佐志田より年上。

大学院卒論は
https://www.hyogo-u.ac.jp/elehyogo/sub2-6-2.html
平成23年3月 修了者学位論文題目
柴田 祐介
・小1プロブレムを予防する幼小連携の一考察            
・数学的な表現力を育てる算数科授業の一考察

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